这几本都是素描的作品，里面有一些场景易麟有些印象。因为在老师的照片里见过，但更多的是陌生的，只属于老师的记忆。

易麟忽然觉得自己很渺小，觉得自己和老师经历过的这一切都显得那样微不足。

易麟看了认真玩游戏的易麟。

他选择去继承他的家业，去结婚生。放弃了我们的情。”

易麟一直相信所有的艺术只有汇了情才能打动人。看着手里的画，他可以觉得到老师当时创作时候的心情。一定就像这幅画给人的觉一样，幸福而温。

郁卿一回到家，打开门就闻到了香味。探看了看，易麟正坐在沙发上玩着手机游戏。

对于老师的画作，易麟一直非常兴趣。便拿起画册坐在床上一本本看了起来。

走到床边坐下，易麟抓了抓说：

就在我以为我可以忘记的时候，他悔婚来北京找我。我们又在一起度过了短短几个月的时光，但最终他还是离开了。

易麟看着郁卿，听着他回忆着那段他不愿提及的时光，听到他亲说起那个材人。

署名是MatthewT.

Thethingyouonlydoforme.你只为我的事。

即使郁卿说得很平静，不起波澜，甚至没有什么太过的表情。但易麟依旧觉得嫉妒。从未有过的嫉妒！

易麟忽然想起自己曾想让老师给自己画一幅画，当时他的答案虽然让人有些小意外自己却并没有放在心上。如今契合着这幅画来看，却似乎有了答案。

‘我不画人像的。’当时老师这样回答。

对于老师的过去，易麟几乎是一概不知的。虽然猜得到老师应该有过一段并不愉快的经历，但当这段情放在自己面前的时候，依旧让易麟觉得有说不的难受。

我们在一起整整7年，我当时以为画画和他就是我生命中最重要的东西，但是当他说他要结婚的时候，我忽然发现我两样都失去了。因为我一拿起画笔，就会想起那段时光。

映帘的是一张肖像画，画的是一个男人睡着的样。他还没有醒过来，却能从细腻的笔里觉到他脸上的幸福。

☆、第五十五章

闷痛从心脏一直蔓延至全，几乎占据了他整个。那旁观者的无奈和酸涩让人觉得窒息。无法再平静地听下去，易麟打断

郁卿的话让正说得兴采烈的易麟蓦然停了下来，只觉得他神黯淡了下来，看着郁卿了。

易麟留意到了下方的署名KevinY.。原来老师的英文名是Kevin，那后来怎么会在作品上签TY呢？他名字里没有T啊？

“不累，很早就收工了。对了，老师喜我上这个香味吗？”

05年，那时候老师才17岁，原来他笔下的世界是这样样的。

要彻底忘记一个人很难。分开后，我离开了英国，离开了一切和他有关的事。一个人去北京念中文，在一个完全没有他影的地方开始新的生活。

‘Thethingyouonlydoforme.’

郁卿没有说话，等着易麟开问下去。他却松开了怀抱，脸上早已换上一副没心没肺的笑容，问：

易麟不想想太多，继续翻看了下去。却在第二页的时候惊讶地发现了老师的署名不在是KevinY.，而变成来TY。

越看越有意思，易麟津津有味地看完了两本，却在打开第三册的时候愣住了。

MatthewT，老师曾经很这个人吧......

地打开纸箱的盒，里面放着的是一本本画册。每一本画册的封面上都写着日期，最早的是2005年的了，最新的也已经是2010年的时候。

而从画画的角度来看，画里的人应该就躺在老师的边。易麟看了看一旁的文字，却不是老师的字迹。

那个画册，那副画，他看到了吧。

作者有话要说：

郁卿想起临走前床上还没有整理得衣服，准备去收拾一下。打开门却看到了整理得净净床铺。房间的吊灯和窗帘也换了，昨天买的小摆件也被摆在了床柜上，整个房间给人焕然一新的觉。

“还好，你呢？”郁卿说。

原来老师也有一时兴起改签名的时候，等他回来要问问他。

易麟合上了画册，不想再看下去，但心里却对那一张画挥之不去。

即使他曾经伤害过老师，老师却还信守着和他之间的承诺。不再为别人画像，甚至是为自己……

“为了接一个香广告。”易麟游戏打得正起劲，也不抬地说。

“在我十七岁的时候，遇到了他。他是我同校的学长，大我三岁。那个挂在你家的设计图，是他的家。

床上还铺着刚洗过的新床单和被褥，连被角都拉得平平整整，样板房一般。

说这，易麟拉郁卿在边坐下。把Richard怎么让自己香的过程完完整整地给郁卿复述了一遍。郁卿看着他说笑的样，好像比平时说得更兴采烈一些。没心没肺的笑容，跃轻快的语调。

郁卿打开衣柜看了看，衬衫被据厚度分了类，然后还照颜一一挂号。衣之类不用挂起来的衣服被叠好放在了屉里，同样也是分门别类，非常整齐有条理。

老师他不画人像，是因为曾经有过承诺吗？

郁卿刚准备开夸奖易麟，却看到了放在屉玻璃柜的上面的纸箱，那个连自己都快有些忘记了的纸箱。

7年，他陪伴了老师整个青。他和老师经历过太多自己来不及参与的过去。老师曾经对他的，甚至是超越自己想象的。

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在印象里，他很少玩游戏玩得那么认真。那个总是抱怨着相时间少，恨不得一致粘着自己的大小孩，似乎从自己门到现在都没有抬看过一，还真是有些反常。

关上橱门，郁卿脱下外挂在衣架上，刚转过就跌了易麟的怀抱里。

老师会用两个姓氏的缩写来代表自己，并沿用了那么多年。

老师喜在画作的右下角写上日期与天气，偶尔还会有一行短短的文字。易麟一张张津津有味地看着，几乎可以想象着当时老师画画的样。

“怎么开始香了？”郁卿问。

这个大小孩无论在银幕前有多么从容不怕，但在自己面前，他的神，他的心境却从来都是清澈见底的。不愿见他继续盖弥彰的掩饰，郁卿打断：

“老师今天累吗？”

“你想知吗？我曾经的事。”