最麻烦的是，程默还不能当着合作伙伴的面挑明秦主任的诡计，否则对方也许会以“贵校校风不良”为由拒签合同，到时候倒霉的还是自己，这下真是退维谷！

对方听完，要求他重阐述设计灵，程默说主题是取材于澳大利亚的国鸟，澳方院长反问为什么不用袋鼠，程默说他很欣赏智慧女神雅典娜，认为她象征着与艺术，而她同时也是克里特神话系中的鸟之女神，将二者结合在一起，就有了现在的设计方案。

正当程默想松气时，秦主任还没忘早上那个小冲突，他主动向对方院长提议，让程默介绍教学实践模块。

一直以来国外校普遍不认可国内的教学环境与学术氛围，尽每年都有优秀的中国留学生用成绩证明自己，可作为世界名校，SCA的院长对于选择合作伙伴还是很慎重。

到程默，他打开学校备的笔记本，播放桌面存放的PPT，用尽可能简的英语说明自己的设计方案——以琴鸟和鸸鹋为主题的术馆概念图。

馆外观是两对展翅飞翔的羽翼，有自由徜徉的意味；门窗都是线造型的，很像鸟类浑圆柔的躯；墙、屋的表层纹呈羽的纹理状，以淡淡的土黄为基调，缀有灰度较的玫瑰红与亮蓝，清新而不失大气。

副校长显然谙其中理，立即派优秀学生代表上阵，同行的女学生展示了她独立制作的创意短片，澳方的两个教授观后表示了赞赏。

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看他陷困境，秦主任并不打算施以援手，对他来说，程默这坏小先是打伤自己儿，又在金婚典礼上让自己下不来台。最最可气的是，程默也不知用了什么法，让退休的老父亲觉得他是个可塑之才，还面压下即将生效的退学分！

院长于礼貌，比了个请的手势，秦主任拍拍程默的肩膀，示意他继续讲，程默觉刚刚的讲解已经让他脑细胞死伤过半，早上背的东西像过指的沙，越想抓越是抓不住，很快漏了个净。

ollegesofArt），九零年才并悉尼大学，都不是一个地方。”艾岚在来之前就查过资料。

程默还在角落里偷背材料，但秦主任谈阔论的腔调不受控地往耳朵里钻，由不得他忽视，平心而论，那人讨厌归讨厌，才华还是不容忽视的，听说这次项目的牵线还有秦主任一份功劳。

虽然事关重大不能轻易裁决是人之常情，但不是还有那么一句话，容我再考虑一下的潜台词就是我不考虑了。

艾岚装作没看见，抬继续观景。

“就你知的多。”女孩偷偷翻了她个白。

因此，但凡能让程默吃苦的事，秦主任都乐于尝试

接待他们的是院长和两个教授。SCA的教授们的英语讲得利，可院长是土生土长的澳洲人，一张嘴有的当地音，院副校长有些招架不住，他余光瞄了秦主任，秦主任心领神会，上前一步接住话题，自然不作，相谈甚。

第一次参与这样重要的项目，还要全程说英语，程默很不适应，时不时会停顿下来思考后面的用词和句式，每次看他冷场，艾岚就会上几句，给程默争取时间，两人一同合下来，效果乎意料的好。

他们之间相互寒暄问候，只是与国内谈生意不太一样，双方很快切主题，副校长让一位教授介绍了院的基本情况与合作方案，对方很兴趣。