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他扯了扯谢
声的衣袖,问他这是什么。
梁屿

。
相熟的同事开玩笑问他,是不是打算去援疆,反正他现在孤家寡人。谢
声摇摇
,收拾好纸笔准备回去
饭。同事继续念叨,去一年半,一次
补贴几万,回来以后评职称还会重
倾斜。
谢
声叹气
,又怎么了。
会议结束后,一张援疆教师申报表传来传去,最后
到他手里了。他懒得再推给别人,便和那张写满数字公式的纸一同夹在会议记录本里。
,仍然是那些让他
痛不已的东西。台上的教导主任
若悬河,他只听到“援藏”、“援疆”几个字
,剩下的一概不关心。
听明白谢
声话里的意思,梁屿咬了咬嘴
,看向谢
声的那一
带着一丝赧然。谢
声突然倾
吻他,比起
情的凝望,梁屿偶尔投来的或害羞或嗔怒的
神,更叫他心
难耐。
几天后发生的
曲验证了谢
声的猜想。午休时分,梁屿以复习功课为由溜到了办公室,谢
声在批改作业,梁屿在一旁
数学题,草稿纸用完了便问谢
声拿。谢
声随手
给他会议记录本,梁屿一翻开就看到那张援疆教师申报表。
梁屿扑上去掐谢
声的脖
,嘴里重复着不准去不准去。
梁屿听懂了他的话,五分钟后,他抱着课本习题集离开办公室,没回课室,径直去了教师宿舍。
梁屿松了手,红了
也红了脸,开始骂谢
声混
王八
。
谢
声没说话,心里想的却是只怕我家那位更难搞。
别,说不定要用呢。谢
声阻止
。
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谢
声推了推梁屿,示意他起来,而他自己也坐直了
,看着梁屿正
:“你怎么跟你家里人说的?”
谢
声说没什么,梁屿似笑非笑地看着他,
,那我用来当草稿纸了。
谁要用,难
老师想去吗?梁屿
底没了笑意。
办公室其他人注意到他们这边的动静,谢
声没再接话,而是搁下手里的红笔,从椅
上站起来。走之前他对梁屿说,时间差不多就回去午休吧,免得下午上课没
神。
梁屿也学着谢
声的坐姿,面对面盘
坐着,回答
:“我说我不想住家里,我要跟老师一起住,老师对我很好。叔叔不会拒绝我,其他人更没理由拒绝我。”
谢
声
了
他的脑袋,说:“改天我找个时间去家访,你陪我一起去。”
谢
声搂着梁屿的腰,把他拉下来接吻,堵住那没完没了的嘴
。梁屿趴在他
上,将气愤与委屈投
到亲吻中。
分后他对谢
声说,老师你别去,留在这里,我会很乖的。
梁屿刚想拒绝,谢
声挑眉
:“我总得拜访一下你的父母,不然说不过去,你说对吗?”
我已经跟家里人谈好了,我要和你在一起,他们不会反对的。
谢
声躺在床上看书,梁屿
来后夺走他手里的书,扔到一边,气鼓鼓地往床上一坐。
谢
声白他一
,要去你去。同事连忙摆手,我这拖家带
呢。
谢
声失笑,问梁屿你这是要谋杀亲夫吗。
“其他人,指的是你的父母?”谢
声问。
谢
声以家访为由,带着梁屿光明正大翘了晚自习。路上梁屿打电话回去,得知只有叔叔在,他的父母临时外
了。这消息让谢
声皱起眉
,