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宁越不太想搭理他,语气依旧温和,“不会写可以空着。”
他能给少年什么呢……他明明什么也没有。
“可以,人都走的差不多了,没事,你?
来吧。”
他本?
就是一?滩烂泥,就算少年喜
他,他们真的?能在一?起吗?
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“你?们教室能
去吗。”
他打着朋友的?名义,一?
的?想要占有更多,借歌声隐晦暗示、用向日葵表达
意,想要一?
的?
少年的?生活。
他拥有的?都是侥幸,他失去的?都是人?生。
非常
谢大家对我的支持,我会继续努力的!
然而最后的?下?场是他自?己越陷越
,以至于越来越痛苦。
宁越正在座位上画速写,前面的同学叫了他一声,他看了一
窗外,把手里的炭笔放下来了。
作者有话要说:
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“你?还有几张啊?这一张还要?画多久,要?是久的话我先写一会作业。”
“我忘记了,”宁越面上带着温和的笑意,“我在补前一天的画,还没有画完,香香先跟我
来。”
教室外面曲乐沅在等着,怀里还抱著书,一副拘谨的模样。
“你?会不会啊,给我讲讲,”曲乐沅越看宁越不想搭理他,越想缠人,
第117章番外二·宁越
曲乐沅就扭过去写作业了,他写了一会作业,又放下来笔,转过来对宁越
,“越哥,我有的不会写。”
他不
拥有。
?意的?想要帮助他。
曲乐沅,“……”
曲乐沅有些无语,默默地翻了个白
,小声
,“不是你让我来找你的,要?是没事我就先走了。”
“你?随便坐。”
曲乐沅跟在宁越后来
去,教室里已经没什么人了,还有几个在复习的,宁越的座位在最角落里,上面放着一个速写本
和炭笔。
最后他迈
去了?勇敢的?一?步,也没能争取到。
“宁越,外面有人找你。”
宁越“嗯”了一声,不客气
,“我也觉得。”
年少时痛苦的?生长环境让他早熟,他无?数次陷
挣扎,想要得到……却又?明白自?己不应该去争取。
他一?直都明白,人?的?一?生会遇见?很多人?,就像少年说的?那样,“我们以后都会有各自?的?人?生”,但是明白归明白,
理人?人?都懂,有几个能
到无?动于衷呢?
宁越自己回了座位,他有必须把画完整画完的习惯,少年坐在了他前面的座位上,盯着他桌
上的画看。
画上面是老师布置的速写作业,曲乐沅看了一会
,“越哥,你?画的真好啊。”
宁越,“你?写吧,我还要?等一会。”
“香香?来找我
什么。”
向日葵代表沉默的?
,那些难以说
的?年少
慕之情,全
死在遥远的?仲夏夜梦里。
那些痛苦、难言、无?力,让他日复一?日的?难以释怀,在无?数个辗转难眠的?夜晚,成为了?锥心之痛。