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瞬间,两边太
就开始狂
,痛楚逐渐蔓延整个脑袋,她的一颦一笑都像野蜂飞舞的狂
指法,打在我的脑仁上,加上药
作用,好像被人用棉被裹起来
麻袋,再让几个人用
击打的
受。
意识中有
狂躁,不断刺激我要
什么事情
来,当下只好把注意力尽可能放在童童和她们谈论的事情上,暂且压住那
邪火。
童童说完老师
代的事情后,又讲了讲学习笔记里的需要注意的内容,A就在旁边坐着,安静听我们
谈。
等到笔记内容也聊完,一时之间陷
沉寂,能看
童童此刻状态很
张难受,也谈不上闲聊两句。
此时,保姆阿姨端着
糕和果
来,让我们先吃
,等会晚上留下来吃饭,她多烧几个菜,正好今天买的鱼很新鲜,炖汤补一补,对我们这些正值用脑学习年纪的孩
很好。
童童借势站起来,说今晚家长让早回去,虽然已经跟爸妈报备要来同学家,也不能多留。
我想她在这里也是难
的很,不如早
脱
比较好,起
准备送她回去。
A
住我,说病号要多休息,她替我送童童。
似家中常客的熟络
,不免让人觉得非常怪异,连保姆阿姨的
神中也闪过一丝疑惑。
A
去几分钟又回来,坐下来看我还在盯着她看,问我怎么不吃
糕,试试味
。
突然有
难下咽的
受。
她以为我病中缺乏
,没再劝,自己一小
一小
吃着,状似不经意间说起骂我那两个女生的事情。
A起初并不知
那两个女生骂我的事情,她们屏蔽掉A和A联系比较密切的一些人发的,并且料定我是个不敢怎么样她们的人,最主要是我也不会跟A说这件事。
第二天第三天A发现我没来,从老师那里得知我生病请假,还住院了,她问了问我周边的人,其中有个男生和隔
班认识那两个女生的人相熟,说我被她们骂得很惨,可能请假和这件事有关。
她借来手机看完那些言论后,火冒三丈,下课后就把她们堵在厕所打了一顿,A还违背自己不打人脸的原则,扯着
发哐哐给了对方好几个耳光。
说到这,她还拍了拍我的手,说不用担心,那两个XX已经被收拾过了,以后见到我都会夹着尾
走。
我十分震惊看着她,手又开始控制不住地颤抖。
她以为我还害怕那两个女生,拿
手机给我看相册里,那两个女孩被打耳光,脸上带着红印
歉的照片和视频,A说可以传给我,保证以后这两个人不敢怎么样,如果我还觉得不开心,等我回学校,可以让她们亲自给我
歉直到满意为止。
灵魂好像突然被某只恐惧的大手攥住,接近于粉碎,这
可怕
受限制了语言和行动,令我僵直失语。